那人毫不犹豫，转身就离开教室。
在这个间隙，其他学生离开，老师赶来。
见有人想也不想就要往教室里冲，由纪低吼一声：“不是异能者别进来！”
众人齐齐停住脚步，来不及仔细商量，将时不时冒出来帮助由纪攻击或抵抗淤泥的机械体当做是由纪的异能力，老师们的主要责任是带着学生离开这栋教学楼。
即使再不甘心，他们也得让由纪一个人留下来。
学校是有异能者的，但那个人的能力是扫描。人现在就在教室外面，很勇敢，做好了打斗与牺牲的准备。
由纪虽然没让对方进门，却也知道异能者的身体强度比一般人要好一些，因为无论能力如何，他们都是要接受训练的，便没有让对方离开，而是让他守在大楼另一边的窗户前，帮忙阻拦可能会离开教室的淤泥。
即使有身老做辅助，要保证强度能够攻击与防御淤泥，范围就不能大，这令由纪的行动受到极大限制。
又一次被击飞撞到墙壁上，机械盾很好的护住了由纪，但是受到冲击是不可避免的。
身老：“你要躲了，再撞几次就该引起连枷胸了。”
由纪学过连枷胸，由多处肋骨骨折引起，会影响正常呼吸，有死亡风险。
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