比如说，一套全新的舞蹈动作，哪怕是从事多年舞蹈的专业人士，熟练了动作也很难跳的‘自然’，动作和动作之间，因为是要抓节拍，就会出现动作衔接的生硬。
如何通过重复练习，解决其中的‘动作生硬’问题，如何做到让两个无关的动作，尽量连贯的做下来，是一门极其有钻研价值的舞蹈学问。
当然了。
甄少龙没时间探索舞蹈的复杂问题，他只是想跳好《梦幻舞步》，发挥出《梦幻舞步》的效果，以便能更容易完成任务。
其他就不感兴趣了。
在安吉拉来上第三次课程时，询问甄少龙学习舞蹈的原因，他就直白的说起了自己的目的——
“跳好一套舞。”
甄少龙不愿意多说，安吉拉也没有多问，就一直教授他一些基础，有了舞蹈基础打底，去完善已知的动作，就是他努力学习的目的。
这天舞蹈学习的过程中，安吉拉谈起了一个关键问题，“我看了圣保利的比赛，你的庆祝动作是一套舞。你一直在练习那个？”
“对。”
这个到没什么不好说的。
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