“柳如是想要去数学系便让她申请，如果她能够没有后顾之忧地研究数学领域，说不定还能整出什么名堂来。”楚云并不反对柳如是投入基础科学的研究，相反他鼓励更多的人投入基础科学的研究。
他不认为华夏的百姓没有这方面的天赋，只是缺乏追求自然科学的氛围，传统文化注重道德伦理，更多的是关注人文伦理，统治者希望能够让百姓遵守伦理道德秩序，安分守己。只要官府主动引导，提供足够的师资，自然会涌现出一大批数学家、物理学家、化学家。
目前科学院的数学系，有牛顿、泰勒、拉格朗日、傅里叶、高斯、费马、黎曼等等，从微积分到近代数论到非欧几里得几何，师资之强大，几乎就是一部活生生的数学史。
楚云相信如果是后世数学系的师生有幸能够同时见到这批数学界高山仰止般的“男子天团”，一定会兴奋到喘不过气来。
他也无法想象柳如是能够在这个群星璀璨的数学系成长到什么地步，科学院数学系目前的数学家数量比入学的学生数量还要多……
“大玉儿学的是经济，筱秀儿学的是医学，而戈雅是陆军讲武堂，柳如是想要去学数学，你说凌儿以后要学什么？”艾拉抱着凌儿，对他充满了期待。
“再过两三年，先让他学习汉字，然后是通识教育，文理都要有所涉猎。再长大一些就应当送到陆军讲武堂去历练几年，总要有点崇武之风，我就怕他整天跟着你们几个女子，万一以后变成娘娘腔怎么办。”楚云对这个儿子也很无奈。
因为他很少有时间照看凌儿，所以凌儿都交给了艾拉几个女人带，楚云真的有些担心自己的儿子变得阴柔软弱。以军队起家的楚云相信崇武之风即使在和平时期也不能够缺乏。
凌儿似乎被父亲要将他送到陆军讲武堂的话吓到了，瞪大了眼睛，鼻涕都要流下来还不自觉。
“嗯，送到陆军讲武堂不如送到海军讲武堂，海权似乎要更加重要。”海军尉官出身的艾拉并不反对楚云计划将凌儿送到军校几年，但是更加主张把凌儿送到海军讲武堂。
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