整个琼州的教育体系已经有了一个雏形,这里是没有办法接受一个人脱产二十几年就为了读书。沈游也支撑不起如此高额的花销。最后定下的是学制就是义务教育三年县学。
县学的培养目标是完成基础扫盲，要求毕业生识字一千五以上，能够算术即可。
县学毕业有一次强制要求参加的考核,高分通过的人就可以入读琼州学院，不及格的孩子拿不到县学毕业证。
考进琼州学院择定专业后要开始专业课上的三年深造学习。学制三年，实践课与理论课各占一半。
其实沈游来琼州第一年收的学生几乎还都是孩子，由于太缺乏人手，那些孩子几乎个个都是半工半读。
认真算起来，跟着沈游周恪出去剿匪的人当中的确有些是琼州学院的学生，而这些学生不仅还没拿到毕业证，其实也才是一年级罢了。
一切都归咎于沈游缺人。毕竟也才四年多的时间，就算人才引进政策再怎么搞，沈游手下对于有基础文化知识的劳动力需求量依然很大。
“所以诸位一定要把握好机会，就算放了三日假，也必要好好学习”，法学先生殷切叮嘱，生怕这帮孩子高兴过了头，没能好好复习，耽搁了十一月的毕业考试。
众人齐齐称是。
放学的钟声一响，谭翠翠收拾好书箱，跟着同伴们结伴回家。
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