是的，他的执教对象是一群孩子，还未满十三岁。对于孩子来说，最重要的是什么呢？自然是表扬了！
任何一个孩子天生都渴望被表扬。
常胜小时候并不喜欢学习，所以学习成绩很不好，他的父母曾经担心过他是不是智商不高。但其实不是，让他不喜欢学习的原因是他的小学班主任总是喜欢批评他，拿他来做反面例子，各种冷嘲热讽，对于才几岁的常胜来说，是家常便饭。
哪个小孩子能够忍受得了这么长期的打击？
因此常胜越来越不喜欢学习，到后来干脆自暴自弃了。你不是不喜欢我吗？那我就故意气你！给你捣乱！
因此常胜是他们班上最调皮的学生，从小就会和人打架，性格顽劣，让人头痛。自然也没少给他班主任老师惹麻烦，因为他，班主任老师更是没少被扣奖金。反过来班主任就更讨厌他了，更加变本加厉的讽刺和辱骂常胜。
就这样，成了恶性循环，双方在小学的几年时光中彻底杠上了。
后来一直到大学毕业，常胜都对这个毁了他童年的班主任老师念念不忘——如果不是她，也许自己会比现在有出息的多！
正因为有这样的经历，所以常胜很明白对于眼前这群孩子，什么才是最重要的。
他们还不满十三岁，也就是最多十二岁。
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