马夫子心里忐忑，他这两天家中有事不在书院，怕是班里的学生闹了什么事。他恭敬地接过纸，只见上面写着：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。“这……”这话的立意深，志向远大。
“我听说是你班里的安康写的。”院长颇为欣慰，“这个少年志向远大啊。”
“这……”安康现在还在学中庸的前两章。之前上课睡觉，袖里藏着鸟儿带来，调皮捣蛋的事情做的不少，可读书的事是真没干多少。怎么看也不应该和志向远大扯上边。马夫子拿着纸在院中踱着步子翻来覆去地看，这四句话说的是真的妙。可他心里怀疑，这样妙的句子怎么会出自一个纨绔之口。找了班上的同学问话，班里人证实这些话确实是从安康口中说出来的。他暗下啧啧称奇，难道安康是突然开窍了？
安康站在讲台上，将自己作为班长后给班里订的一些计划说出来，“为了七个月以后的县试，我做了一些计划。大家可以提出意见，我们大家共同进步。一、开展一对一帮扶计划。每天的学习在第二天早上由自己的小夫子带着复习一遍。而小夫子也是除了自己本人之外对你的学习进度最了解的一个人。学习好的同学不要有怨言，在帮助别人学习的同时相当于你自己复习了一遍，对你也是有好处的。还有，以后咱们班的午饭由我来提供。不管是住在书院的，还是要回家的，吃完午饭休息后，能再和同学们一起学习一会儿再回家。二、每个月请夫子们给咱们出卷子。每个月可根据测试结果掌握自己的学习情况。三、实践出真知。如果被帮扶的同学成绩有显著提高，那么小夫子可以去我家的卫氏商行实习。跟着掌柜的做事，学习怎么打理店铺。当然，实习是发钱的。”
安康这些话说出来，班里的同学小声嘀咕起来。邱源戳戳陈子澈的背，“这是真的假的啊”
“安康没和我说啊。”陈子澈也很惊讶。这些事可真是好事。
走道旁边的蔡文涛问道，“安康，去卫氏商行学习真的能拿钱？”
“咱又不是去白干活的。当然可以拿钱了。”
“那这个一帮一怎么组？”
这个安康也打算好了，他道“成绩好的帮成绩差的。可以先自动组队，报到我这儿看看是不是好的组合。如果没人一起组队的话，最后我会给安排。咱们班正好二十人，没人会落单。”
安康从讲台上下来，扯着陈子澈的袖子道，“子澈咱两一组，你做我的小夫子。”
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