这种思考过程其实就是在探究事物本质，也就是在改造他们的世界观。
年纪小也有好处，至少有些东西还不至于根深蒂固，比较容易接受新思想。
克琳终究还是性子有些急，想了一会儿就摇了摇脑袋，一副头疼的模样，抬头看向马丁：
“老师，你就别卖关子了，你肯定知道原因吧！到底哪个下落速度更快？”
马丁没理她，而是看向了洛奇，十岁的他还在皱眉思索。
他跟着缓缓说道：“其实原因上周我就给你们讲过了。”
洛奇听马丁这么说，似乎想到了什么，猛然抬起头来看着他：
“加速度？”
马丁点点头：“其实光靠说和想，是很难打破你们脑子里的刻板印象，就算我给你们讲了原因，也停留在纸面上。”
“所以最好的方法，还是让你们亲眼看到结果！”
亲眼看到结果，自然是马丁打算再做一次试验。
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