别的老师都是从高二跟到高三的，早就习惯了林寻松的特别。可徐牧笛不是，接受林寻松上课睡觉，已经是他忍耐的最大限度了。
毕竟高三课上都是复习，而且是面向群体的复习。有些特别优秀的学生不愿浪费时间听课，自己在课上自主拓展，甚至拿来补觉，只要成绩摆在那里，大可以睁一只眼闭一只眼。
但作业只字未动，未免过分不尊重老师了。他也遇过嫌弃作业简单的学生，可起码会写一写每部分最后几道难题。而林寻松的成绩，显然还没好到完全不用写作业的地步。
齐星扬排在林寻松后面，单手撑着办公桌，歪着头从后面看八卦，纯然忘了自个儿作业也没动。
两人的交谈纯属是徐牧笛单方面的教导，林寻松呈现一种放弃抵抗的姿态，只知道机械地点头，回些无意义的语气词。
最终，徐牧笛无奈地长叹一口气，认为自己已经仁至义尽，挥挥手让他回班把作业补上。
“你呢？”告别了林寻松这种说不听的人，对上齐星扬后，徐牧笛突然觉得分外欣慰。
“老师对不起，我家昨晚停电了，都怪我爸，不小心把家里电路给烧了，您不信可以打电话给我家长……”齐星扬一开口，把说了好几遍的台词一股脑倒了出来。
这理由怪扯的，徐牧笛“扑哧”笑出了声，但看在齐星扬一脸真诚的模样，他点点头：“那老师信你一回，今晚放学前把作业补好交上来……对了，你和林寻松关系好吗？”
他和林寻松的关系不差，但好像也说不上好。毕竟林寻松成天睡觉，两人交谈的机会屈指可数。齐星扬点点头，又摇摇头：“一般般吧。”
“哦。”徐牧笛若有所思地垂下眼来，半晌才想起齐星扬还站在自己面前，抬头尴尬地一笑，“那你快点回去补作业吧。”
等到齐星扬小跑着回到教室时，林寻松又趴在桌上睡着了。齐星扬伸长脖子打量他，纠结着该不该把人叫醒问一问。
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