趁着他们稀里哗啦地翻书，乐意扯着书包小跑到时有妄身边，把书包带挂在桌边自带的挂钩上，递给他一个“你好时哥有没有想我此处省略一千字”的眼神，又一路小跑回去。
时有妄：“……”
我瞎了。
隔壁两个女生偷偷咬耳朵：“原来他俩关系这么好了吗？”
“时大佛和他一个小组的时候真没想到会是这样的展开……”
乐意讲题的思路清晰，算法也巧妙，板书的时候会放缓速度让听课的同学看懂。
这个空当难免就有小女生暗戳戳地逗他。
“意老师，那个地方我看不清——”
“小学委，你单位落了！怎么这么粗心呀～”
“乐老师，我还是听不懂，下课能加个联系方式吗？”
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