早上五点半起床,早餐热身后并没有开始训练，而是到会议室里集合。
幸村昨晚上看了德川给他的笔记本，已经把一天的流程记了下来。八点到会议室填表,给自己睡眠、饮食和身体状况打分。每一天都要这么进行,填表后教练会根据打分情况确定该选手需要训练的方向。
十分专业。
之后是击球练习,幸村观看了三位室友的击球,流畅而有力,每一球都是一流水准。幸村在观察他们的同时，德川他们也在观察这个新来的室友。
击球稳定而标准,落点都精准地控制在了底线附近,这对一个小学生来说十分难得。
下午是练习赛,两两一组进行比赛。拉尔夫和博格一组,幸村和德川分为一组。前者先比，幸村拿出自己的素描本，一边看比赛一边进行速写。
一旁的德川见状,凭借着身高一眼就看到了幸村素描本上的内容。他忍了忍,实在忍不住,他轻咳一声，把幸村的目光吸引过来后才问：“这是什么？”
和真田差不多的话少但可爱的类型啊,幸村这样想着，他坦然地把素描本递给德川,“是画册，我平时有绘画的习惯。”
德川翻阅着画册，上午他们击球的瞬间也被幸村捕捉并画了下来。虽然有点潦草，但看得出来画工的精湛。他把画册还了回去，抬头看着场内的摄像机提示说：“这些摄像机能够多方位全角度地拍下场内人的动作，你可以去监控室查看。”监控室可以暂停,这样幸村看着定格的动作更容易画一些，更能画得好看一些。
“前辈给的笔记有写。”幸村知道有这回事，他也确实想每天去监控室查看自己的动作并予以改正，“我不只是单纯的画画，观察也是网球比赛的一环。把观察对象的每一个动作都记在脑海里并画下来，这对记忆力和脑内图像处理能力是一种考验。”
德川“嗯”了一声，他明白了，但没有完全明白。
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