想来想去定成5个是这样也便于她统计和了解县城这些孩子的识字程度。
只，这5个字，参加活动的人随即抽取还，她指定呢？
如果由她指定是可能很多人会质疑活动刻意拔高难度是会任意调整难度控制获奖人数或者有内幕是若孩子们畏难或者怀疑活动不公平就会降低他们的参与积极性。
既然这个活动应该会对这些孩子的学习有促进作用是她不免得在后头助推一把。
但，如果都由孩子们随即抽取是助学方向就无法控制。毕竟她这个，励志奖学是主要目的还，奖励那些不断提高和积极进取的孩子是次要目的，提高大部分孩子的识字积极性是所以是部分难度必须由她控制。
另外是如果她没主动权是她到时想借由这些孩子们识字的愿望也不好达成了。
看来还，得两者结合是孩子们自己随机抽取3个是她抽取或者指定2个。
这样有的识字不算特别好但运气好的孩子说不好也能全对是有这样的可能性在是学习哪怕再差的都会愿意来试试是反正试又不要钱。
别说这不公平是有时候运气也，实力的一部分。
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