全是用这个时代别人看不懂的数字、拼音和符号之类的标注的。
就连每个孩子的主要样貌特征冯时夏都给标记了上去。
比如小女孩的包子头有小男孩的大鼻涕。
一式两份有双方各持一份。
凭号入场有凭号考核有凭号离场。
她把这部分号牌弄得这么仔细是因为这些孩子相当于是要在自己这儿托管半小时的。
分清楚每个孩子才能更清晰地掌握他们的动向有总不能到时课上到一半其中哪一个溜走了自己都不知道。
这些孩子可不像大一点的那些有个个都明白号牌的意义。
像上回这“小鼻涕虫”有拿了零食有号牌就当场扔下不要了。
,的即便知道要保管好有也不一定立马分得清哪张是自己的。
内容未完，下一页继续阅读