哎——里面的问题不是一两句话就能说清的，水很深，我深有体会。孔杰叹了口气，说不过十九大以来这种情况已经好多了，起码信息透明一些了。
小e呷了一口酒，说自己上班时由于成绩好受打击，还丢了饭碗，我比青宝好不哪里去，只不过坏事变好事了，谁也没有前后眼。
青宝不满地说我们学校抢课上忒没出息了，史地生政都抢我的正课，也不给说一声。结果我的课程最后就讲不完，所以成绩就差。我给级部主任反映了，他说这样的事不能制止，否则打击人家的积极性。
孔杰说还有一件事就是大班空、课外活动也按上小科了，学生就是背背背，没有时间活动锻炼。学生的作业得做到晚上12点，真是搞疲劳战。这就是学生没有创造性的根源。好不夸张地说，有些高分的老师都是抢课抢来的，最恶心的是有的老师专门布置大量的作业，让学生没时间学其他学科。
青宝禁不住噗嗤笑出了声，说我的数学课上每节都有学生做政史地生，看来作业真多。
孔杰冷笑一声说这件事谁都明白，但谁也没说破，恶性竞争！
小e说都是职称惹的祸，为了钱牺牲了学生的身心健康，为了钱耽误学生学习数学。我记得哪位数学家说过数学强则国强。听教育局的同学说，我们县里学生数学都普遍差。所以青宝晋不上中级很正常，不是一方面原因。
马行插嘴说美国诺贝尔经济学奖赫伯特?西蒙说过，世界上顶尖的数学家都被亚马逊、苹果还有谷歌挖走了，给了他们很高的待遇。如果让他们从事教育，教育发展得会更好，经济也会更好。
青宝苦笑着说我就是个小老师，只会教课。教的还——
李红对丈夫说你为什么不抢，你不抢说明你没有上进心，领导也不喜欢你。
青宝急了，反驳说我抢不过他们，但我也赚轻松了。
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