“啊？”孙竹微雪拿着药勺的手一抖。
学长怎么会问她如此奇怪的问题。精准控温和升温，不是每个丹药系学生必修课上肯定会学的内容么。
难道是想从侧面了解一下这个班级的教学水平？老师教授的终究只是粗糙的理论，学生真正对概念掌控到了什么程度，又是否能更好应用于实践，是评估教学质量的重要参照。
“自然界蕴含力量的物质融入体内，化为灵气储藏，灵气化力施展而出，名为灵力。这两种概念也经常被混称。”
“火焰是由体内灵气转化而来的一种表象，想达到更精准的控温，就需要对自己体内的灵气、灵力循环更为了解，就感知静脉血和动脉血如何在血管中循环一样。”
说了和没说差不多。孙竹微雪吐吐舌头自我检讨。
背概念实在是太难为她了。她也就快期末考试时突击背一背，求一个考试及格万岁。平时她并不会在意这些概念，以至于现在只留下了模糊的印象。
她打算用实际行动来挽救自己的话废，反正沐仁学长想看的应该也是结果。孙竹微雪在心中为自己打了打气。
“运转灵气到手尖转化为灵力，想象灵力蒸腾在手心上方，以一团火焰的形式存在。”
孙竹微雪一边简要说着，一边示范到。
她抬起手，一团小巧可爱的火焰球乖乖地出现在她的手心里，就好像一只有灵性的橙红色火精灵。
内容未完，下一页继续阅读