接着，从讲台下抱了一大堆的书出来，同学们这才发现，原来，竞赛课本就在里面，是说李老师进来的时候两手空着呢。
发了书，也不再多说，没让同学们自我介绍，就干脆利落地讲课了。
……
起初，乔渝是听得很认真的，毕竟这个机会来之不易。然而，听了不到十分钟，李老师讲课节奏越来越快，她在下面一刻不停的翻书，记笔记，手都停不下来。
渐渐的，她就跟不上了。手软了，笔也放下了，本子上也没写几个字，脑子里像塞了团面糊，还越听越困了。
勉强睁着眼皮听李老师讲完一个小时的课，休息了二十分钟，还没喘过气来，又开始讲课了。
看看班上其他同学，大多数是和她一样的迷茫，只有少数几个还跟得上，还有几个手在马不停题的抄着笔记。
再看一眼大神，他笔记也在记，不过只写了寥寥几排字。并且，他不仅跟得上，看起来还很轻松的样子，时不时和李老师对视，点点头？
而李老师也讲几句就看着他，一脸欣慰的样子？
对于其他人的茫然一点都没放在心上，也从没说过一句听不听得懂？
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