“好球！”
裁判的大声呼喊与振臂向下挥舞的动作，都无时不刻地表明现在的形势是非常有利於第四中学的。
九局上半，虽然作为进攻方被对手零封，但b分领先的情况下根本就不会有太多紧张，反倒是现在最後一局换成了进攻方的佃中学，需要为自己的前景感到忧虑。
整整两个多小时的b赛时间都没有实现b分从零的突破，如果这最後一局的进攻得分的机会都被错过了的话，那就意味着这场友谊赛输掉了。
尤其是这种已经被淘汰了两个人，只剩下最後一个可出局名额的情况下，当裁判示意好球的声音响起时，这种让佃中学的选手们焦虑的心情也愈发浓烈了起来。
手肘抹去了额头上的汗珠，饶是经常练习T力，要一个人负责整场球赛的投球任务，对T能的要求也还是很高的。
沐浴在这份热烈的气氛中，活动了一下因为疲倦而酸楚感明显的肩部，浅井优立即投入到了投球的任务上。
“佃中学的第四bAng是左手惯用，也是很强的打者……”噘嘴将记号笔夹了起来，早川圣来此时正前倾着身子，双手撑住了下颌在一丝不苟看着场上的一举一动，“小优，要加油呀……”
投出了一次坏球，一次好球，淘汰掉了对方两个选手，之前登上了一垒的敌方进攻队员也在尝试跑向二垒的过程中，被防守方内野手的快速传递而被半道淘汰……现在於防守方的自己，就是非常有利的情况。
尽量让身T展现出柔韧X，重复过无数次的准备姿势再度呈现，左手抓住的软球在顷刻之间飞跃而出。
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