进游戏前，周默就已经抱着视Si如归的心态，所以仅凭目前这点困难根本无法动摇他的信念。
&力聚集在板子上，光束随着视线移动，他一遍又一遍默念着上面记录的文字，努力将它们背诵下来。
字数不多，而且大部分规则间都有联系，所以周默记的很快。当然，也有可能是和诡异剧本赐予他的“无限创作”天赋有关。
不过五分钟，足足十一条内容已然烂熟於心，甚至连一个标点符号他都刻在脑子里。
又暗暗地通读一遍，周默放心的看向了另一边。
那里，是与之同样规格，同样结构的一块泡沫板。
并且，上面还有着同样类型的文字。
“第二块拼图……找到了。”
周默g起嘴角，灯光，目光，二者一齐锁定在顶端一行的褐sE文字——教师入校行为规范守则。
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