【徐老师，虽然您可能不相信，但我还是想跟您解释，那些事情都不是我做的，我也不知道为什么会这样，希望您相信我。】
【徐老师，我真的没有做过那些事，虽然我没有证据证明我的清白，但他们也没有证据直接定我的罪。】
【徐老师，只要听话就是好学生吗，真的可以当什么都没发生过吗。】
【事情都是我做的，我不该撒谎，在这里向被我伤害到的同学们道歉，对不起，以后不会了，希望同学们能原谅我。】
这算什么线索，几个人都没看太懂。
周厌安也不是很明白，这几张纸团明显有着前后顺序，从一开始否认推脱到认错道歉，字面上看，就是一个顽劣的学生被矫正的全过程。
“我们从头捋一下线索。”周厌安掏出笔记本，“副本背景里，是一名学生意外坠楼引起家长报复学校的这么一起社会事件。”
“而我们的最终目的，应该就是教导主任的委托，让我们查明真相，写一份事件报告。”
白大褂补充道：“其实也不一定是查明真相，校方的要求肯定是大事化小，小事化无，最好是能摆脱这样的负面影响。”
“现在就是时间线的问题，副本切入点，现在是学生坠楼前还是坠楼后。”
平头男问：“有什么区别吗？”
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