如果再进了这个重点高中的小班，那就是栖上枝头的喜鹊，飞黄腾达有望了。
所以，这个小班的孩子在念高中的时候，就会享受着与别的同龄人不一样的目光。
他们的压力也就可想而知。
小班的各科教师配备都是与别的班级有别的，这一组小班的各科教师只管教这个小班，而且中间不得换人，从初三一直到高三，四年里，始终是这几位老师伴随始终。
即便是在做间操的操场上，小班也会被鹤立鸡群的排在有别人他班的位置上。
所以，这个小班里的学生，就被这些有意无意的关注和重视下，慢慢变得与同龄人多了那么一点点的自私和特权，同时，也是八十后里的最难相处的一个群体。
他们的骄傲有人惯着，他们的任性也有人惯着。
然而社会上却说，这是跟哈佛大学学的，哈佛大学的学生就是被一次次的淘汰式考试筛选后留下来的，所谓“大浪淘沙和去伪存真”，在高中时代，就已被他们误读了。
而每级这个小时的学生，都会为县里领导留出三个名额，也就是这个班里允许有三个不是通过考试进来的，而这三个学生，也必须都是县委一把手同意的。
这个制度，看似极其的集中式特权，却也断了历年都蜂拥而至的，走后门进小班的所谓县里非富即贵们的念想。
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