等等，这种书不好编吧？！
即使是一方大家，一辈子也不一定编得出一本好书出来，他们……
顿时有人打了退堂鼓。
叶瑜然看出了他们的疑惑，有些哭笑不得：“我让你们编书，不是让你们从无到有，创新一本书出来。我会给你们一些资料和框架，也会给你们提供助手，你们要做的，就是根据我的框架，把这些资料填充进去，而且还要用孩子看得懂的白话文，用上断句符号……说得再直白一点，我要的是工具
人，不是所谓的一方大家。”
听到叶瑜然这么说，居乐天、苏友仁等人微微松了口气，这才认真地填写起了资料。
虽然自己有过几本书的经验，写出来有些丢人，但若叶瑜然的“要求”不高，又不是让他们写那些低俗的东西，倒也不是不能接受。
一炷香以后，表陆陆续续交了上来。
叶瑜然根据资料表排了一个序，从低分到高低单个见面。
问了一些简单的问题，比如让对方谈谈当初读书的初衷，人生理想，以及对未来的期许。
看着确实有些假大空，但没关系，这些东西多少能够让叶瑜然看出这个人的价值观如何，她不怕对方的价值观世俗，怕就怕过于“嫉世愤俗”，传递给孩子一些负面的东西，那就不好了。
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