李商不停的催眠自己，一定是自己多想了。
可江复庭接下来的问题，让他差点和身后那具小女孩的尸体一样被重击瓦解。
江复庭轻声问道：“李院长，所谓的‘教化’到底是什么？”
李商站在寒风里，身上的衣服像被扒光了似的，他在这个初冬的时节里感觉到了一阵阵天寒地冻的刺骨。
——敎化，通过上行而化成以下。
江复庭之前在《礼记·经解》之中看到，故礼之教化也微，其止邪也于未形。
教美德，教民风，予民以礼。
搁置在当代，就是人通过另一人的思想、行为、动作里得到某些结果，顺应自然会得到启发，背道相驰只会得到教训。
李商冷的搓了搓手，转移着自己无处安放的不自在和心虚：“只不过是我们院里针对一些顽劣的孩子，以身作则，让老师们多费点心，一对一的教育。”
“哦，是吗？那您之前为何没有提过？”江复庭清冷的语气多了点怪罪的意思。
李商满脑子都是想办法怎么摘掉所有的责任，他越是笑，脸上的面具却越要往下掉：“你这不是也没问吗？”
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