第四章：被偷走的笔记 (5 / 5)

        并留下了痕迹。

        回到座位，她盯着笔记本看了许久。

        她拿出手机，把那页拍了下来，

        再cH0U出一页新纸，开始写字。

        她写的，

        是今天的时间、座标、课堂内容、感受。

        像在证明一件事：

        「我是我，

        而这是我写的。」

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