庞茹萍皱皱眉，“可咱们的栏目主要还是以画作形式为主，如果换成文字就偏离主题了，而且咱们的受众群体除了中小学生，还有一部分一年级甚至是学前班幼儿园不识字的孩子，这类受众群体虽说大部分只是看个热闹，但如果要专门再搞个文字约稿，他们肯定不喜欢。”
“怪我没有说清楚。”于舒婉接着说：“我这里指的文字内容不是长长的文稿，而是可以用小记者的问答形式来构成新的内容。”
“小记者？”孙栋梁眼睛一亮，“你是说，在学校或者社会征集面试学生来做咱们的特约小记者吗？这倒是很吸引人，可内容要做成什么呢？”
庞茹萍也来了兴趣，但她却皱皱眉，谈了口气，“舒婉，你别忘了咱们的版面目前已经利用到了极限，太多内容版面不够用了。”
《大河文摘报》跟普通报纸一样都是a2大小，虽然于舒婉加入后，汪主编又多给了少儿栏目小半张纸的版面，但仍旧只占据了很小一部分。
“这个我考虑到了。”于舒婉继续说：“内容可以先从这次过年入手嘛，咱们可以让小朋友去采访一下学校的美术老师，甚至是身边的朋友，有没有关于画画方面的问题，可以一期一个问答，而且也不需要每期都有，咱们可以搞成半月一次。”
孙栋梁认同的点头：“这倒是个好主意，增加了跟受众的互动，还增加受众跟我们栏目的黏性，最重要的是，说不定还能帮助孩子们培养兴趣，甚至还能帮助一部分确实有画画方面问题但不知道怎么解决的孩子。”
“我赞同。”庞茹萍也道：“这个形式真的很好，就是可惜了咱们栏目的版块太小了，舒婉，万一某一期人家回答的内容很多栏目版面突然不够用呢？”
“那就找主编把报纸中间纸缝的位置让给咱们。”于舒婉很是不客气的提出了自己的解决办法。
孙栋梁一愣，笑了出来，“那一部分是咱们报社打广告的版面，舒婉，你还真敢要啊。”
于舒婉挑眉，很是认真的开口：“今年因为咱们栏目给报社提供了不少销量呢，汪主编要是连这点版面都不给，那也太小气了。”
内容未完，下一页继续阅读