九月初旬。科考已经接近尾声。参与第一轮的考生有5人，却只有300人中选。
这比例差了十几倍，比预想的还少。而且引起了很大的争议。这都要怪袁熙提出的刁专题目-颂圣。
这两个字有多重意思。一是颂扬古时候的圣人，并向他们学习。二是颂扬当今天子，因为天子也可被称为圣。
还有一重意思，是颂扬自己忠诚的君主，就比如袁熙。一般学子们都下意识的认为，这题目是考验他们对圣人的理解。
纷纷颂扬古代圣人，对他们大加赞扬，虽然是文采飞扬，写的极好，却被袁熙暂留了，不让他们参与第二阶段的考试，也不直接录取。
还有一些学子猜测到了袁熙的用意，‘颂圣’二字，代表汉朝天子。可是他们又不敢称颂，于是改成颂扬袁熙的功绩。
选来选去，只有三百人中选。到了第二阶段，考验他们的人品。各种权利、金钱、美色的诱惑、陷阱，层出不穷。
在这一阶段中，上当的学子占绝大多数。唯有极少的七十余人，勉强通过。
现在这七十余人，正要下放到各地，进行实战。沮授、田丰、郭图聚到一起，向袁熙进谏：“主公，在第一阶段时，您留下的那一批人，准备如何处置啊？”这话是田丰问的。
“你觉得呢？”
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