“我还记得乘法表呢”
“我已经会四则混合运算了”
......
孩子们的回答很快就偏离了问题本身。
石壁上写的，是所谓的‘阿拉伯’数字，莫笑君在‘数’之一道的比试中曾见过，也不觉得陌生。但是，这与音乐有什么关系？
李大伟笑道：“你们回答的都很好。今天，大伟哥哥交给大家一种记住子的方法，这样以后所有的乐曲你们都能掌握啦，好不好”
“好！！！”
“这些呢，不叫一二三四五六七了，念做哆来咪发唆拉西......”
孩子们在听，因为大家都很感兴趣；
家臣们在听，指不定学会了可以交给自己的孩子呢；
桓芊芊本来无意于此，不知不觉也跟着听了下去；
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