“所以……老朱晚年被人构害，罢官，几乎是逃不脱的宿命。这样的人我们在中国历史上看到过很多。当然，他在这首词里将自己比作渔夫，描绘的那种悠闲自得的生活，只不过是一种无奈、逃避和怨恨已久的回光返照而已。”
“我不同意！”
所有同学包括老张都朝着举起手说话的那个人看过去。
语文课代表高琴觉得自己需要站出来说话，如果让吴子义自由发挥下去，这节课别说分析完试卷，恐怕连这首词都分析不完。说不定待会儿还要讲朱敦汝的妻妾女儿、风流韵事都要挖掘一遍了。
老张一只手从两腿之间伸进去，抓住板凳边缘，往前挪了几下，好整以暇。
“你不能仅凭自己的臆想就判断别人写这首词的情绪。”
这话说的有道理。
高琴也觉得自己的理由无可辩驳。
“没有亲眼所见，没有经历词人的生活，怎么就妄自判别词人的情感？”这个理由让高琴觉得自己说话的声音都大了一点，底气也足了很多，熊熊也挺的更高。
“你肯定不知道情境推理和趋同判定。”吴子义看着高琴笑，“这个是可以运用到感情中去的，我们判定一个人的感情并不一定要经历和那个人一样的情感历程，就算经历一样的情感之路，也并不一定拥有和他一样的想法。我们是通过大多数人相同的经历和情感，然后研判出大致的情感方向，并不需要一定和朱敦汝一模一样的感情分析。”
“也就是说，**不离十就行了。”
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