刘老师道：“是美国人，他是独立宣言的起草者之一，怎么了”
杨建勋道：“他这么喜欢独立，那他为什么遗产都是英镑呀他是不是不爱国呀”
刘老师道：“富兰克林先生为美国的独立解放做出了巨大的贡献，他怎么会不爱国”
杨建勋道：“那他遗产为什么不是美元”
这个刘老师备课的时候还真没查这么细，他本来是想用这个故事，引入指数函数的概念，让指数知识看上去更有魅力，谁想到杨建勋在这个问题上刨根问底。
这时候姜听云也看出来了老师的尴尬，举手后站起来说道：“这个问题我还真知道。原因是富兰克林先生死于一七九零年，而美元诞生于一七九二年，相差了两年，所以富兰克林先生的遗产没办法是美元。”
姜听云一句话将事情解释清楚后，刘老师也送了一口气，说道：“我是真没想到数学课还要学金融和历史。早知道我就拿拿破仑送给卢森堡小学玫瑰花的故事入题了。”
姜听云笑道：“算了吧刘老师，那个问题虽然卢森堡方面用的也是百分之五的利率找法国政府追债的，但是涉及到金路易和法郎的换算问题，更扯不清楚了。”
刘老师想了想，说道：“没想到姜同学对数学的历史知识懂得还挺多，这么着，你就是我这科的课代表了”
得，姜听云还给自己揽了个差事。
内容未完，下一页继续阅读