拼音最主要的就是元音辅音，发音和写法只能死记硬背，这是继续学习下去的基础，虽然展芳找了很多办法来让拼音课程变得更加有趣，但是因为木子衿所知甚少，想就地取材来给她打比方也有难度，所以固然一个教得用心，一个学的用力，进度还是比较缓慢。
但一旦沉下心来，木子衿是发了狠了，态度认真的一丝不苟，连展芳都被她的投入所影响，两人从‘’一个个认下去，反复的背诵、朗读，配合简单的汉字教学，到中午吃饭的时候，木子衿兴奋地拿着自己写下的拼音和简单的几个‘啊’‘哦’‘额’去给徐管家和崔婆婆看，“婆婆，徐爷爷，快看，这是我自己写的哦。”
虽然木子衿也知道这并没有什么了不起的，但还是兴奋得不能自已，忍不住炫耀。
徐管家和崔婆婆当然很配合，抱起木子衿狠狠夸了一通，美的木子衿午饭比平时多啃了一个鸡腿，吃完饭人都开始打瞌睡了却还不肯放下书本，展芳没办法，只好随她抱着书，带着她回到房间，陪着她默读默写重复记忆早上教学的元音辅音和汉字，然后才唱着催眠曲哄她睡觉。
“芳芳姐，这歌很好听。”被柔和的曲调催眠的昏昏欲睡，木子衿还牢牢的抓着课本。
“你乖乖的睡，芳芳姐继续给你唱，等你起来以后教你唱歌。”展芳笑着哄她，暗中想着把下午的拼音课改成写大字，从横平竖直开始，第一天还是别让孩子太累的比较好，随然木子衿觉得自己笨，但是展芳知道，其实木子衿的进步真的很神速，比其他入门时期的小朋友进步快得多了。
而且最主要的是，大多数小朋友在木子衿这个年纪或者更小的时候，都是被父母家人逼着去学习，而大多没有主动去学习的意识，但是木子衿不一样，她主动学习的积极性很强，所以这大概也是事半功倍的原因。
看着床上的小姑娘渐渐发出了均匀的呼吸声，展芳悄悄地帮她掖好被子关上房门悄悄的回到了书房，关上门开始写教案。
展芳很喜欢木子衿的性格，也很珍惜这份工作，不仅解决了她的生活困难，而且可以给她提供实习的机会去体验一下学校所教的教学方法以及和小子打交道的种种方式，所以展芳很重视这个机会，一点都不马虎。
她现在还在上学，暑假寒假可以全天候陪着木子衿，但是现在还有课要上，有的时候肯定不能按照原定计划来进行，所以展芳决定好好整理一下自己的时间安排木子衿的课，哪怕自己要上课的时候也保证能能让徐叔或者崔婆婆帮忙看着，按照她规定的课程给木子衿正常教学，不因为她不在而耽误了募资金的进度。
“忙了一上午，怎么不休息一下，下午还要继续上课，会累的。”展芳聚精会神写着教案，直到徐管家打开门走进来说话才把她警醒。
“徐叔是你啊。”展芳想站起来，被徐管家按了下去，笑眯眯的问道，“做什么呢？这么全神贯注？”
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