回到了自己的房间里面，夏yan就将自己昨天晚上熬夜制作出来的“新兵训练大纲”拿了出来。
在这个年代里面，很多的训练，都是按照当初北洋军政府制定下来的那一套训练大纲，照本宣科的进行训练。虽然一些jg锐部队，b如南京宪兵队和军官教导队都开始采用德国人的步兵训练方式了。可是像29军这些部队，却还是在用着已经过时的老一套。
诚然，真正的战斗经验，是从战斗之中得到的。可是那些惊yan和教训，全部都是用鲜血换来的。夏yan不想要让自己的士兵，用血肉之躯去换取那些经验。他只能通过现代化的步兵训练方式，来尽量减少他们在战场上的伤亡。
不过夏yan没有将二十一世纪军队训练的大纲完全照搬过来，毕竟现在是抗日战争时期，武器装备和战场形势和那个时代都不一样。所以夏yan将训练大纲里面用不到的地方，都剃除了出去，同时还将这个年代的部分战场经验融入到了大纲里面，从而制定出来了一套非常详尽的方案。
这一套方案其实他在突破日军重围之后不久，就开始在心中g画了。
毕竟这场战争还会打很长一段时间，自己只要还没有战si，就得想着办法怎么让自己手下的这一支部队变得更加强大。而为了做到这一点，就需要对底层的士兵，进行严格训练。甚至是连排营一级的军官，都需要进行集中的培训。提高他们的战术素养。
夏yan在二十一世纪从正规的军校里面毕业，同时还是特种兵队长，在实战中jg通野战步兵战术配置。
随着时代的更迭和武器装备的不断更新，很多战术指挥的细节虽然在不断的改变，但是一些基本的理念却不会因此改变。夏yan只需要根据这个时代的具t情况，对他在军校和部队里面学习到的知识，进行适当的改造，就能够拿到这个年代使用。
他将那个训练大纲合上，这些大纲都是训练士兵使用的。而针对自己手下的那些军官，他还需要另外制定教学计划，通过一些理论化的东西，来提高他们的战术指挥能力。
正在夏yan想着这些事情的时候，他就听到了一阵敲门声。蔡河远的声音从外面传了过来，“团座，胡连长和何营长他们都过来了。”
夏yan道：“好，你让他们进来吧！”
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