他对这些花钱进来的孩子天然就不信任。
为此，他还特意去找了张雁声的班主任。班主任却说：“我也一直注意这个孩子呢。”
那时候还没第一次月考，班主任把张雁声平时的晨测成绩都调出来，说：“目前看还可以，分班考应该是真实的成绩。”
教导主任这才放心了。没想到学校收钱还能收进来个能进预备班的，真是稳赚不赔！
教导主任只是想不到这么快就又在自己的办公室见到张雁声了。他听任课老师把经过和张雁声说的那些话重复完，心里就“卧槽”了。
这孩子！说话怎么这么贴心呢！
把老师想说的都说出来了啊！
任课老师把情况交待完，把自己的倾向也暗搓搓地暗示完，就匆忙回班里上课去了，把张雁声和汪倩都交给了教导主任。
但是教导主任的心，也已经偏到大西洋了！
“张雁声是吧？跟老师说一下，为什么你们两个会起冲突？”主任接过了任课老师递过来的接力棒，上来就先将这件事定性为“双方互相肢体冲突”，而非一方单方面的殴打另一方。
汪倩听了就有一种不妙的感觉。
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