纪初谣改口：“你如果非要睡的话，其实也是可以睡个二十来秒。”
岑易嘴角绷了会儿，终是没绷住，笑啐了声。
适时前面传来校车的刹车声，车身前后晃了下。
岑易脸上还带着未散的笑意，支起身，扶了把前面的栏杆，第一个下了车子。
回到班级，岑易现在给纪初谣讲一篇文言文的时间基本稳定在十五分钟，不论她做错几道，都会帮她从头到尾梳理一遍，也当做给自己巩固，省了课后再花时间在语文上。
纪初谣以前学习的时候没花太多心思，现下被人带着有技巧性和方法性的学了，虽说进程依然缓慢，但多少还是有点进步。
早上的第五节课是化学课，老郑让他们带上课本和实验记录表，去化学实验室操作。一节课布置了六个实验任务，课后要把实验记录上交。
等他讲完十来分钟的实验室守则，剩给大家的时间也不多了。
有的实验光布置装置就很复杂，有的实验则需要加热一定时长才发生变化，所以在下课铃响的时候，最快的同学也才完成四个实验。
纪初谣原本觉得自己运气好，因为两两小组自然而然跟岑易划分到了一起。按理来说，她只需要坐旁边看他操作，就可以轻易划水结束掉这节课。谁想岑易全程让她“操刀”，自己则在边上刷着数学竞赛题，偶尔才出声给她指点一下。
纪初谣一直都不擅长实验操作，无论是物理，还是化学，听到下课铃响，她才结束两个实验，顿时有些沉不住气。
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