至于幼儿园的设施，仍然由她亲自找商家下单，幼儿园和中心校、乡领导们只管负责接收设施设备，以及配合商家安装硬件设施，监督安全作业。
乐姑娘主意已定，中心校、乡领导们欣然接受了小同学给学校的资助，陪同小同学参观幼儿园，讨论还需要哪些设备。
参观了室外，又去参观室内。
直至要去室内参观，中心校领导才通知园长。
幼儿园的园长是中心校委派的负责人，是位中年男士，微胖，姓付，中等个头，面相和蔼可亲。
付园长接到中心校校长的电话才知乐家姑娘也来了幼儿园，急冲冲的赶至，从领导那儿听闻小姑娘要给幼儿园资助基础设施，激动的连连鞠躬感谢。
幼儿园因资金问题，没有大型活动器材，室外活动场仅有沙坑和跷跷板，跷跷板还是用木头做的，甭提多寒酸了。
乐家姑娘想去参观幼园儿室内设施，付园长热情的当导游，引着领导们陪同小姑娘前往，参观室内活动区，有玩智力游戏的场所、有学习、跳舞等地，也参观午休室和用餐的餐厅、厨房……
幼儿园的设备真的很紧缺，很多智力游戏的器材工具仍是空白的，每个班有电视机，但没有多媒体投影设备，每个班只有两台手风琴。
乐小同学一边参观，一边默算哪里缺什么，参观一圈下来，唯有一句评价：这也缺，那也缺。
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