伯爵这才放心的点点头，笑着说道：“可是能看懂的应该不多。”
马丁靴显得胸有成竹：“先从最基础的讲起，说不定也能招来一些爱好者。万事开头难，而且我也有必须要做的理由。”
伯爵隐隐猜到了这可能和马丁的序列有关，微笑着点点头便不再作声。
之前讨论新政策时，马丁就和伯爵讨论过，建立公办学校的可能性。
教授的知识，自然是以数学和物理为重点。
作为工匠序列成员的伯爵当然明白，这两门学科背后的力量。
可即便如此，他还是不了解马丁为什么要建立学校。
但时代的局限性让马丁的一些政策变得十分难以理解，哪怕是伯爵这样开明的领导者……
不过，两人还是推论证明了，建立学校这个提议本身没有问题。
没长大的小孩对拥有劳动力家庭来说，实际上是一种拖累。
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