穷人也很乐意将小孩送来上学。
但问题在于，没有老师！
实际上是没有能够教授这些学科的老师。
这是马丁没有预料到的。
现有的、合格的老师，只有一位。
那就是马丁自己。
历史学家、画家、音乐家之类的老师，倒是数量足够。
但除了历史之外，小孩学其他这些有什么用？
他们的家庭可能连画笔和琴弦都负担不起。
所以，要想将数学和物理普及，以及实现义务制教育的计划，还得往后靠一靠。
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