夏言安静地坐在椅子上，腿间按照他的想法春光乍泄。粉白的肌肤和纯黑的皮椅交相辉映，夏臻再次感到下半身的yUwaNg在抬头。
他交叠起双腿，换了个姿势掩饰年少气盛的B0起，拿起笔一边画一边教夏言。
好在夏言足够放松，他对夏言也足够熟悉，也不用费心引导模特做b较自然的姿势。
针对素描基础很好的夏言，他打算连续完整地示范作画的全过程。整个画室里只有他讲课和画笔摩擦画纸发出的声音；“首先是以整T观察写生对象的能力，由于我们描绘的对象不论是结构关系、b例关系、黑白关系、T面关系、线面关系，都是互相联系，互相制约的，如果作画时一味的描画局部，就会失去画面的整T统一。只有纵观全局，注重画面主次虚实关系，才不会导致顾此失彼，因小失大。如画头的基本形时，要注意它与颈部和肩部的关系，画眼睛时看鼻子和眼眉的位置和形状，只有不断联系和整T观察才能使造型更加准确。因此观察对象时应纵观全局，注重对b关系，在整T关系基本正确的前提下，再求局部的JiNg致变化……”
讲着讲着，他就发现夏言看他的眼神也不对劲了。
好吧，毕竟当模特要g做这么长时间，稍微动一动都要征得夏臻的同意。夏言就只能不甘心地眼睛乱瞟，自然也就看出了他的问题。
“哥，你的生殖器变了啊。”夏言毫不留情地指出。
注：素描教学部分参考自全香春.高校人像素描教学方法探究[J].大众文艺,201214:289.
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